本网讯（文/图 教师发展中心 张静）为引导学校教师课程教学创新，进一步推动学校产教融合走实走深，促进人才培养质量的全面提升，我校于4月15日至19日组织开展了2023年教师教学创新大赛产教融合赛道校赛，来自二级单位的9个教师团队经学院选拔、推荐参与校级角逐，来自二级学院的五位专家、领导担任评委。
校赛由材料评审、现场展示两环节构成。材料评审于4月15日-18日在线上进行，评委对参赛教师的产教融合教学创新成果报告进行评分；现场展示于4月19日在71202举行，评委对参赛教师的产教融合教学创新设计与1课次的课次说课进行评分。
现场展示环节，副校长王琼花莅临现场并指导工作，软件学院老师冷亚洪以“四化一运行”的软件项目实训为例，详细介绍了其在教学创新方面的实践；大数据与人工智能学院老师李敏分享了“数据分析与挖掘技术”课程的教学创新方法与实践；新媒体电商学院老师周妍熙通过《新媒体用户定位》课次说课的实例，展示了探究式全链路全媒体人才培养的教学模式；建筑工程学院老师武群汇报了《BIM建模应用技术》课程在教学创新方面的成果；智能制造学院老师陈成瑞以工业机器人及应用为例，分享了基于能力生成的“四维二进”教学创新实践；电子信息学院老师王福详细介绍了《网络规划与优化》课程的教学特色及成果，展现了其在教学团队建设和教学内容实施方面的优势；数字艺术学院老师李波分享了校企“五环联动”人才培养模式下《动画创作模块》课程的教学实践，强调了产教融合在人才培养中的重要作用；管理学院老师余敏从“6+N”产教融合协同育人的角度出发，汇报了市场营销专业《网络营销》课程的教学创新与实践；计算机与物联网学院老师闫静以微服务程序设计为例，分享了其在课程定位、创新成果及推广应用方面的经验。
现场展示结束后，申爱民代表评委组从产教融合创新点、创新成果、教学设计、评价标注等方面对参赛教师进行了全面点评，并就创新成果凝练、痛点，课程设计完善等进行了指导，希望教师们能切实将行业标准引入教育教学实践中，进一步做实产教融合，培养出社会、行业、企业需要的高素质人才。
本次大赛不仅为教师们提供了一个展示教学创新成果的平台，也促进了教师之间的交流与合作。学校将持续开展各类教学竞赛，坚持“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建”，进一步扩大竞赛的覆盖面与辐射力，切实为教师的教学素养提升提供交流平台，提升课堂教学质量，不断提高人才培养质量。