重庆工程学院高等学历继续教育

　　计算机科学与技术专业人才培养方案

　　一、专业信息

　　（一）学科代码：08

　　（二）学科门类：工学

　　（三）专业代码：080901

　　（四）专业中文名称：计算机科学与技术

　　（五）专业英文名称：Computer Science and Technology

　　二、培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家建设经济和信息技术发展需求，具备良好的自然科学基础与工程素养，基本专业知识，扎实的计算机软、硬件基本理论，具有显著工程实践能力，较强的分析、解决本领域问题能力；能够从事IT领域的设计开发、集成维护和管理方面，从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发、维护和技术管理等工作，工程实践能力和创新精神突出、能成长为IT及相关领域高级计算机应用型人才。

　　三、培养规格

　　（一）知识结构

　　1．在公共基础知识方面，掌握思想道德修养与法律基础、习近平新时代中国特色社会主义思想、形势与政策等重要思想的基本原理。了解中国近现代史基础知识以及掌握大学英语基础知识。

　　2．在职业能力拓展知识方面，掌握高等数学和线性代数的基础知识；掌握物理学基本理论知识和基本实验知识。

　　3．在专业知识方面，掌握本专业领域必需的基础理论知识，主要包括数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理等知识；掌握本专业领域必备的专业技术知识，主要从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发和技术管理等；了解本学科与专业的理论前沿和发展动向相关的基础知识。

　　4．在工具性知识方面，掌握文献检索、资料查询的基本方法与技巧；掌握查阅与理解本专业行业标准与规范的基本知识；熟悉与本专业有关的外语相关知识。

　　（二）能力结构

　　1．在获取知识能力方面，具备良好的语言表达能力，人际交往能力和一定的组织协调能力；具备终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力。

　　2．在应用知识能力方面，具备从事计算机软件、计算机应用、计算机网络等设计、开发和技术管理等的较强能力，具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的工程实践与应用能力。

　　3．在职业发展与创新能力方面，具备较强的自学能力和适应科技发展的应变能力；具备科学研究、技术开发的初步能力。

　　（三）素质结构

　　1．在思想道德素质方面，爱国爱党，具有强烈的社会责任感，遵守社会公德；具有诚实守信、爱岗敬业、遵纪守法的良好职业道德素质。

　　2．在文化素质方面，具有一定的文化艺术修养和较高品位的人文素质；具有积极健康的审美观念和艺术品位。

　　3．在专业素质方面，具有灵活运用专业知识解决实际问题的思维素质；能较好掌握计算机科学与技术学科专业的相关技术与理论的科学研究方法和基本思路；具有良好的工程意识、实践意识和质量意识。

　　4．在身心素质方面，具有体育锻炼的基本技能，达到大学生体育锻炼合格标准；具有良好的心理素质和健康的体魄。

　　四、学历层次、学制、修读年限、学习形式与学位

　　（一）学历层次：专升本

　　（二）学制：2.5年

　　（三）修读年限：2.5-5年

　　（四）学习形式：业余

　　（五）授予学位：工学学士

　　五、课程体系设置与指导性修读计划表

　　见附表

　　六、核心课程及主要实践教学环节

　　（一）核心课程：数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理等。

　　（二）主要实践教学环节：毕业实习、毕业设计（论文）等。

　　七、毕业标准与学位授予

　　（一）毕业标准：毕业最低总学分要求为100分(线下教学不低于总学时的20%)。其中公共基础课22学分，专业课47学分，职业能力拓展课14学分，实践教学环节17学分。

　　（二）学位授予：符合《重庆工程学院成人高等教育学士学位授予实施细则》规定的条件，经本人申请，学校学位委员会批准，授予工学学士学位。

　　说明：

　　1．在线教学任务的完成由学生在“在线教学平台”按照线上课程学习进度安排表自行完成学习任务和作业，作为平时成绩重要依据；

　　2．实践或上机环节根据学生实际情况，按照线上教学安排内容优先采取学生自主方式完成，如学生无自主完成条件可申请由学校统一到校由学院统一安排完成，并提交实践相关报告，为老师评定成绩重要依据；

　　3．线下面授教学由学院统一安排时间、地点，授课教师统一授课或指导，并完成作业。