本网讯（文/图 施玲）为加强新教师队伍建设，提升课堂教学组织与管理能力，数字经济与管理学院于2025年12月3日通过线上会议的方式成功开展新教师“课堂教学管理”专题培训。本次培训由数字营销系陈娟老师主讲，学院全体新入职教师参加，旨在帮助新教师快速掌握课堂管理技巧，有效应对教学实践中的各类问题。

培训中，陈娟老师围绕 “课堂管理之内涵、原因、注意、分享” 四大核心模块展开系统讲解。她指出，课堂管理是保障教学秩序与效益的关键教育行为，其核心在于实现 “教学相长”，涵盖师生行为、情感、心理及环境等多维度管理。针对课堂管理中常见的学生注意力不集中、纪律松散等现象，陈娟老师从环境、学校、班级、教师等多方面分析成因，并提出“四看”观察法——看学生学习状态、看目标达成状态、看过程安排状态、看教师表现状态，帮助教师及时发现并应对课堂问题。结合学院教学管理实际案例，陈老师重点传达了院长简玉刚关于课堂教学的要求，强调课堂管控能力是教师教学水平的重要体现，指出教师在教学过程中应遵循“以学生为中心，学习成果为导向”“坚持持续改进”的OBE理念，把教学实施落实到位切实提升课堂吸引力与管理效能。

在经验分享环节，陈娟老师构建“环境—关系—纪律”三位一体管理体系，通过座位动态调整、课程思政融合、课堂互动设计等方式提升管理效能。她引用调查数据，阐明建立良性师生关系的重要性，倡导“亲其师、信其道、乐其学”的育人理念，并借鉴“四看”课堂观察法，帮助教师精准把握教学状态；鼓励新教师树立高期望教学观，努力打造有探讨、有回音、有氛围、真和谐的高效课堂。

此次培训紧扣新教师成长需求，以教学实际问题为导向，既有理论支撑又有案例佐证，有效填补了新教师在课堂管理方面的知识空白，得到参训教师的一致好评。下一步，我院将持续开展系列教学能力提升培训，助力新教师快速成长为 “传道有术、授业有方、解惑有法” 的合格教育者，为学校落实 “尽责・守信・求精・创新” 校训、推动教育教学高质量发展筑牢根基。

初审 | 施  玲

复审 | 尚  伟

终审 | 简玉刚